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Comité du programme d'aide aux employé-e-s
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Le Comité national du PAE s’est réuni le matin du 27 novembre, puis, avec l’employeur, pour le Comité consultatif national du PAE l’après-midi du même jour.
À la réunion du Comité consultatif, nous avons eu une séance d’information sur l’évaluation du PAE.
Après réception du projet de rapport d’évaluation du PAE, toutes les parties, soit les syndicats, le Bureau national du PAE, les coordonnatrices-conseillères et coordonnateurs-conseillers et la Section de l’évaluation des programmes, avaient des préoccupations au sujet du rapport. Toutes ces préoccupations ont été résumées et le rapport a été analysé. Nous craignons tous que les conclusions du rapport ne s’appuient pas sur des données quantifiables.
Le Bureau national a alors demandé à l’évaluateur de produire un rapport final appuyé par les données qu’il avait recueillies. L’évaluateur n’était pas pressé de produire un rapport final, et n’était pas disposé non plus à fournir les données de ses entrevues. Le Bureau national a donc résilié le contrat.
Nous avons alors demandé aux responsables de l’Évaluation des programmes ce qu’il y aurait éventuellement moyen de faire des travaux produits jusque‑là. Ils ont convenu de :
Étudier le rapport de l’expert-conseil pour repérer les renseignements qui seraient utiles dans la comparaison du statu quo et du modèle proposé, au niveau des coûts et des avantages prévus.
Déterminer les renseignements supplémentaires qu’il faudrait pour établir une comparaison entre le statu quo et le modèle proposé.
Discuter des besoins de renseignements supplémentaires avec le Bureau national du PAE et déterminer si le Bureau national pourrait réunir les renseignements requis. À ce stade, le Bureau national consulterait le Comité consultatif national. Le résultat de tout cela déterminerait si la Section de l’évaluation des programmes continuerait avec la collecte des renseignements et l’évaluation.
S’il est décidé d’aller de l’avant, le Bureau national réunirait les renseignements.
L’Évaluation des programmes résumerait alors les renseignements sur les coûts et les avantages prévus pour les deux options. Il n’y aura pas de quantification des avantages, mais seulement une énumération des avantages possibles. L’Évaluation de programme ne fera la comparaison sommaire que si elle a suffisamment de renseignements.
Nous devons passer par ce processus pour justifier à la haute direction nationale l’orientation que nous prenons. Nous avons l’impression que, si l’Évaluation des programmes est en mesure de produire un rapport, il se révélera plus coûteux d’adopter le modèle proposé ou que l’Évaluation des programmes sera incapable de faire le sommaire.
Soumis respectueusement,
Jerry Dee, Vice-président régional
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